火狐体育手机网页版华南理工大学821化工原理考研考情（含拟录取名单、题型分值、参考书目）

　　原标题：华南理工大学821化工原理考研考情（含拟录取名单、题型分值、参考书目）

　　①学院/专业介绍②专业方向及学制③学费奖学金情况④拟录取名单⑤就业介绍⑥国家线&复试线⑦考试科目介绍⑧考试备考策略格⑨考试备考策略⑩研究生经验分享⑪复试流程&准备⑫复试注意事项

　　化学与化工学院于2008年1月成立，由原化工与能源学院与化学科学学院合并组建。学院的前身是1952年全国院系调整时，由中南地区几所大学的化工系合并组建的华南工学院化工系。1960年创办化学系，20世纪80年代初，化学系更名为应用化学系。1994年由化学工程研究所、化工系、应用化学系、环境研究所合并成立化工学院。2002年，应用化学系并入理学院，2004年独立建制为化学科学学院。2004年化工学院调整学科规划和布局，扩展为化工与能源学院。2008年，学校学科调整，将化工与能源学院和化学科学学院合并，更名为化学与化工学院。

　　学院拥有化学工程与技术一级学科博士硕士学位授予权，全国第四轮学科评估结果为A-，是学校工程学ESI全球排名千分之一的主要贡献者。拥有化学一级学科博士硕士学位授予权，化学学科ESI排名进入全球千分之一。学院自1995年起即批准设立“化学工程与技术”博士后流动站，2009年设立“化学”博士后流动站。

　　学院开设化学工程与工艺、应用化学、制药工程、能源化学工程4个本科专业，其中化学工程与工艺专业入选国家一流专业、应用化学专业入选国家一流专业、应用化学专业入选教育部首批“强基计划”、能源化工专业入选广东省一流专业、制药工程入选广东省一流专业、《化工设计》入选首批国家级一流本科课程(金课)、《化工原理》入选国家级精品资源共享课程。学院现有在校学生2331人，其中本科生1141人，研究生1224人。

　　学院有四栋科研实验大楼，总用房面积2万余平方米，设备资产近3亿元。拥有教育部传热强化与过程节能重点实验室、广东省绿色化学产品技术重点实验室、广东省燃料电池技术重点实验室、广东省功能分子工程重点实验室、广东省绿色精细化学产品工程技术研究中心、广东省热能高效储存与利用工程技术研究中心、广东省先进涂层工程技术研究中心、广东省创新制药工艺与过程控制工程艺术研发中心、中德“无机膜用于清洁能源和洁净环境”联合实验室、广东高校工业废弃物资源化利用工程技术研究中心等12个省部级研究机构。

　　学院现有教职工236人，其中专任教师188人，教授等正高职称97人，副教授等副高职称67人，博士生导师82人。目前学院有全职院士1人、双聘院士2人、国家级高层次人才11人、国家四青人才17人、入选国家“百千万人才工程”1人、广东省杰青8人，广东省“南粤百杰”2人、广东省特支计划创新/领军人才4人、珠江学者5人、广东省教学名师2人、南粤优秀教师5人、教育部新世纪优秀人才支持计划17人。

　　历经几十年的发展，特别是经过学校“211工程”和“985工程”建设，学院在人才培养、学科建设和科学研究等方面取得了显著成绩。学院已为国家化学工程与技术、精细化学品技术、应用化学、基础化学、能源高效利用、系统集成及装备等领域输送大批本科生、研究生及博士生。在科学研究方面，我院教师承担了多项国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金项目和一大批国家自然科学基金、广东省科学基金、国家部委的科研和教学研究项目，以及工业企业委托技术开发项目。2007年、2015年学院获得国家科技发明二等奖共两项。2018年学院在Science主刊以第一作者和通讯作者单位发表研究论文一篇。2017年，化学学科入选“双一流”大学建设的“一流学科”，学院牵头学校“能源与环境”学科群的建设，现正勇立于“双一流”建设潮头。

　　华南理工大学轻工科学与工程学院是华南理工大学的教学科研二级单位。学院的专业建设和学科发展与华南理工大学同呼吸、共命运。1952 年，初设植物纤维纸制造学、糖品物工学、食品工学本科专业和造纸、制糖专修科专业。其后，专业名称不断变更，专业和学科所属系、院，几易其名，经历“四分四合”八个阶段，从属华南化工学院（1958 ～ 1962年）和广东化工学院（1970 ～ 1978 年）两个时期。现在的轻工科学与工程学院是在2015 年底由原轻工与食品学院中分离出来组建而成，其所在的轻工技术与工程学科是首批进入国家“211 工程”及“985 工程”建设行列的国家一级学科重点学科，1962 年起开始招收研究生，1984 获得博士学位授予权；1989 年获批建设制浆造纸工程国家重点实验室，1996 年获批建设造纸与污染控制国家工程研究中心；1991年建立全国首批博士后科研流动站，并于2005、2010、2015 年连续三年获“全国优秀博士后流动站”称号；2007年被评为一级学科国家重点学科，在前三次学科评估中位列第一位，2016 年第四次学科评估被评为A+ 学科，2017 年进入教育部双一流大学重点建设学科，是华南理工大学四个重点建设学科之一。

　　学院拥有环境科学与工程1个一级学科博士、硕士学位授权点，拥有资源与环境领域1个专业学位授权点。拥有一支较为成熟的导师队伍，截至2021年7月已有博士生导师63人，硕士生导师80人。截至2021年7月，已授予博士学位246人，授予硕士学位1492人。研究生培养质量不断提高，学位论文事后抽查评审通过率100%；近3年研究生每年发表SCI学术论文150余篇；近5年研究生就业率100%。研究生国际化教育水平也逐渐提升，出国深造率不断提高，近5年先后有25名研究生获得国家留学基金委等留学基金资助，前往华盛顿大学、哥伦比亚大学、麻省理工、京都大学、卡尔斯鲁厄理工学院等世界著名学府进行交流学习。

　　本学位点培养学术型博士研究生和学术型硕士研究生。学院分别从2010年和2018年开始由原来按照二级学科 （环境工程、环境科学、环境生态学、绿色能源化学与技术）改成按照环境科学与工程一级学科招收和培养学术型博士研究生和学术型硕士研究生。学位点下设水环境科学与技术、大气环境科学与污染控制、固体废弃物处理与资源化、污染生态系统修复理论与技术、水污染控制理论与技术、环境生态和绿色能源化学与技术7个培养方向。

　　本学位点培养工程博士和专业学位硕士研究生。学院原专业学位硕士招生领域为环境工程，工程博士招生领域为能源与环保，从2020年开始学院的专业学位硕士和工程博士均按资源与环境专业学位类别招生。

　　我校对非定向就业全日制硕士研究生设立“学业奖学金”，覆盖面100%，最高额度达12000元/人/年;对全日制硕士研究生(有固定工资收入的除外)设立“国家助学金”，标准为每年6000元/人/年;同时，教育部设有“研究生国家奖学金”，奖励标准为20000元/人。此外，学校还设有各类企业捐赠奖助学金，家庭经济困难研究生可通过申请“学校困难补助”和“校园地国家助学贷款”、担任研究生三助(助教、助研、研管)岗位等方式获得资助完成学业。

　　非全日制硕士研究生按相关规定和标准缴纳学费，不享受奖助金，学校不安排住宿。

　　伴随我国对各大科技领域研究的不断深入，国内对相关专业技术性人才十分需求，尤其在化学工程方面，很多相关性企业与事业单位对化学工程与技术应用、复合型人才求贤若渴。再加上，本专业是为适应化学工业发展而设置的厚基础、宽口径、适应性强的学科，经过读研可学到宽厚的理论基础知识以及对应专业技能，使自身具备胜任实际工作的能力。毕业以后，可到化工、炼油、冶金、能源等领域从事相应工作。可见该专业研究生就业前景较为不错。

　　可在化工、炼油、能源、冶金、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作。或在食品、能源、环保、医药以及各大院校，从事生物产品的研制、生产、设计、研发、生产管理，以及教育教学工作等，工作方向比较丰富。

　　总之就业前景较为广泛，们可从事较为丰富的工作。届时，各位可依照自己职业规划，选择合适行业或单位就业，迅速找到用武之地。

　　近年来，全国高等院校材料与化工专业毕业生供需会议不断传出利好消息，全国化工类人才的需求十分旺盛，同时化工类毕业生还能享受全国联网交流的政策，据全国化工人才交流中心有关负责人介绍，目前排名世界五百强的化工企业，绝大多数都在中国设立了分公司，同时民营化工企业迅速崛起，数量大大增加，这些都客观拉动了化工人才的需求。

　　此外，全国化工人才交流协作网也于2003年正式成立，化工类毕业生可享受全国联网交流的政策，这势必大大提高该毕业生的就业率材料与化工产业的应用及发展十分快速。

　　除了政府将化工研发列入国家重点科研计划内，学术界的研究成果，加上产业界的全力投入，使得国内相关化学厂商及研究机构一一成立，同时对化工化学人才的需求大增，甚至在各类科技大厂的研发团队中，材料与化工人才一扮演着重要的角色，占有极大的分量，材料与化工产业已然与高科技划上了等号。

　　材料与化工专业十分广泛，可满足各大工业及企业的专业需求，以政府机关来说，如环保署可分为空气质量保护及噪音管制处水质保护处废弃物管理处及环境卫生与毒物管理处等，都由环境工程及化学分析等专业学科的化工人员担任私人企业对化工专业的专业人员的渴望更加殷切，例如高科技产业中的制程工程师需借重化工人的化工动力概念来调整制程参数。在工厂里，反应器的设计与化学特性更是出自化工动力学的反应器设计，工厂的污水毒气及废弃物的排放与处理更是在环境工程中的基本学科，另外，工厂的建立制成安全与厂务管理也是化工人应有的专长。

　　当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。

　　环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：国家各级环保部门和科研单位，需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。

　　从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才。环境科学与工程专业在专业学科中属于工学类中的环境与安全类，其中环境与安全类共7个专业，环境科学与工程专业在环境与安全类专业中排名第3，在整个工学大类中排名第40位。

　　毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。

　　1 项目经理、2 销售工程师、3 测试工程师、4 软件测试工程师、5 环评工程师、6 环保工程师、7 java开发工程师、8 运维工程师

　　中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。

　　资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作 。

　　1、钟理，郑大锋，伍钦主编，化工原理上册（第二版），化工出版社，2020.8，书号：978-7-122-36285-8

　　（1）葛华才，袁高清，彭程.物理化学 (多媒体版).高等教育出版社:北京，2008年（2）天津大学物理化学教研室.物理化学(第四版).高等教育出版社:北京 ，2001年

　　1. 《环境科学与工程通识教程》，卢桂宁、党志主编，科学出版社，20172. 《大气污染控制工程（第三版）》，郝吉明、马广大、王书肖主编，高等教育出版社，2010

　　3. 《环境生态学导论（第二版）》，盛连喜主编，高等教育出版社，2009

　　6. 《无机化学》（第二版）华南理工大学无机教研室古国榜、李朴主编，化学工业出版社2007年

　　7. 《有机化学》（第四版）天津大学高鸿宾主编，高等教育出版社2004年

　　8. 《有机化学》古练权、汪波、黄志纡、吴云东编著,高等教育出版社2008年

　　9. 《分析化学》（第五版）（上册），武汉大学主编，2006，高等教育出版社

　　10. 《仪器分析教程》（第2版），叶宪曾等编著，2007，北京大学出版社

　　本课程是化工及相关专业的一门专业基础课。通过本课程的教学使学生掌握流体流动、传热和传质基础理论及主要单元操作的典型设备的构造、操作原理；工艺设计、设备计算、选型及实验研究方法；培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中的各种工程实际问题的能力。并通过实验教学，使学生能巩固加深对课堂教学内容的理解，强调理论与实际结合，综合分析问题、解决问题的能力。

　　Δ物理量的因次、单位与单位换算：单位制与因次的概念。几种主要单位制（SI．CGS制．MKS工程单位制）及我国的法定计量单位。单位换算的基本方式。

　　流体的性质：连续介质的假定、密度、重度、比重、比容、牛顿粘性定律与粘度。牛顿型与非牛顿型流体。

　　流体静力学：静压强及其特性；压强的单位及其换算；压强的表达方式；重力场中静止流体内压强的变化规律及其应用；离心力场中压强的变化规律。流体流动现象：流体的流速和流量；稳定流动与不稳定流动；流体的流动型态；雷诺准数；当量直径与水力半径；滞流时流体在圆管中的速度分布；湍流时的时均速度与脉动速度；湍流时圆管中时均速度的分布；边界层的形成、发展及分离。

　　流体流动的基本方程：Δ 物料衡算——连续性方程及其应用；Δ能量衡算方程；柏势利方程；Δ能量衡算方程和柏势利方程的应用。

　　流体阻力：Δ阻力损失的物理概念；边界层对流动阻力的影响；粘性阻力与惯性阻力；湍流粘度系数；Δ沿程阻力的计算；滞流时圆管直管中沿程阻力计算；滞流时的摩擦系数；湍流时的摩擦系数；因次分析法：用因次分析法找出表示摩擦阻力关系中的数群；粗糙度对摩擦系数的影响；Δ局部阻力的计算。

　　管路计算：管径的选择；Δ简单管路、并联管路及分支管路的计算；管路布置中应注意的主要事项。

　　流量与速度的测量：测速管、孔板、文丘里流量计及转子流量计的构造、原理及应用；流量计的选型、安装及使用。

　　概述:流体输送问题的重要性，流体输送机械的类别，泵的主要性能参数（扬程、流量、效率与功率）。

　　离心泵：Δ离心泵的基本构造与作用原理（包括轴向推力的平衡方法及气缚现象）；Δ离心泵的理论分析（离心泵基本方程，从基本方程分析离心泵的结构和性能）；离心泵内各种损失）；Δ离心泵的特性曲线及其应用；不同条件下离心泵特性曲线的换算；离心泵的气蚀现象与允许安装高度；Δ离心泵的工作点与理论调节；Δ离心泵的类型与选择。其他类型泵：Δ往复泵的基本构造、作用原理及理论调节方法；Δ齿轮泵、螺杆泵及旋涡泵的作用原理及理论调节方法；各种泵的适用场合；Δ正位移泵与离心泵的比较。离心式风机的特性曲线及选型。

　　概念：气态非均相物系与液态非均相物系；非均相物系分离在化工生产中的应用。

　　重力沉降：Δ颗粒沉降的基本规律（沉降过程的力学分析，自由沉降时沉降速度的计算）重力沉降器，悬浮液的沉聚过程；沉降过程的强化途径。离心沉降：惯性离心力作用下的沉聚速度；Δ旋风分离器（基本构造．作用原理、分离效率．流体阻力、结构型式与选用）；旋液分离器；沉降式离心机。

　　其他除尘方法及设备：电除尘、湿法除尘器、惯性除尘器、袋滤器；除尘方法的选择与比较。

　　过滤计算：过滤基本方程；Δ恒压及恒速过滤方程；Δ间歇式及连续式过滤机的计算；过滤常数的测定。

　　概述：化工生产中常见的传热过程；实现传热过程的三类设备（直接混合式，间壁式及畜热式）；加热和冷却方法；载热体和冷却剂的选择；水蒸气的生产过程及其特性；饱和水蒸气表；传热的三种基本方式及其特点；化工中如常见的组合传热方式；稳定传热与不稳定传热。

　　热传导：热传导的基本概念；傅立叶定律；Δ导热系数；平壁(单层与多层)的稳定热传导；Δ圆筒壁(单层与多层)的稳定热传导；串联热阻的概念。对流传热：对流传热的分析；传热边界层；对流传热速率方程；对流传热系数及其影响因素；因次分析在对流传热中的应用；有关准数的物理意义；Δ流体无相变时的对流传热系数（采用准数关联式综合实验数据的好处，使用公式时的注意事项）；Δ蒸汽冷凝时的对流传热（两种冷凝方式）；Δ影咱冷凝传热的因素，冷凝水除器及不凝性气体的排除；Δ蒸汽冷凝时对流传热系数的关联式；液体沸腾时的对流传热（液体沸腾传热的规律——自然对流、核状沸腾与液状沸腾，影响沸腾传热的因素，大容器沸腾及管内沸腾时对流传热系数的关联式）；Δ工业用换热器中对流传热系数的大致范围。

　　热辐射:基本概念：斯蒂芬一玻尔茨曼定律；克希科夫定律、两固体间的相互辐射传热；高温测定中的辐射误差、设备热损失。

　　Δ两流体间壁传热过程的计算：传热速率方程、传热速率或热负荷的计算、平均温度差的计算、传热系数计算式的推导、总热阻与分热阻．主要热阻与非主要热阻的概念、污垢热阻、工业用换热器中传热系数的大致范围、壁温的估算、利用传热效率和传热单元效法进行传热计算；传热的强化与削弱。

　　换热器：换热器的型式（夹套式、蛇管式、套管式、列管式、板式．板翘式、螺旋板式与翘片管式）；特点及选型；Δ列管式换热器（结构、热应力及其消除方法、设计方法）。

　　精馏过程的主要问题：Δ精馏原理；双组分溶液的气液相平衡（理想溶液与非理想溶液，拉乌尔定律；气液平衡图；t-x(y)图与x-y图；总压对x-y图的影响；恒沸点概念；挥发度与相对挥发度；平衡蒸馏、简单蒸馏及精馏的区别；利用t-x(y)图说明精馏原理。

　　Δ双组分连续精馏塔的计算：全塔物料衡算；理论塔板的概念；求取理论塔板数的途径；精馏段操作线方程；提馏段操作线方程；两操作线交点的轨迹——q线方程；逐板法及图解法求理论塔板数；不同进料状态的比较；回流比的确定（最小回流比，全回流与操作回流比）；进料装置的热量衡算；确定操作压强的原则；多侧线精馏塔的操作线；塔釜采用直接蒸汽加热时的操作线；理论塔板数的捷算法；等板高度；分凝器应用场所。间歇精馏的基本概念：特殊精馏，萃取精馏与恒沸精馏的原理、流程、应用和场合；水蒸汽蒸馏的基本概念及适用场合。多组分精馏的特点。

　　概述：吸收在化工中的应用；吸收剂、吸收质与惰性气体；填料塔的构造；吸收过程的主要问题。

　　Δ吸收的基本理论：吸收过程的相平衡关系（相组成的各种表示方法与相互换算；气体在液体中的溶解度与亨利定律；影响吸收相平衡的因素）；吸收过程的调节。Δ单相流体中的传质机理(分子扩散与费克定律；扩散系数及其影响因素，在气相及液相中的稳定分子扩散、涡流扩散、对流扩散)；两相流体间的传质机理；双膜理论；吸收速率方程（以不同浓度表示推动力的吸收速率方程，传质系数和推动力的严格对应关系及传质系数的换算，传质系数和传质分系数的关系）。

　　Δ吸收塔的计算：吸收剂的选择；物料衡算与操作线方程；液气比及吸收剂用量。塔填料的选择:填料层高度的计算（图解积分法、对数平均推动力法、传质单元高度法等），板式吸收塔理论板数的计算。

　　概述：塔设备的一般要求；塔设备的分类；填料塔与板式塔的特点。板式塔的基本结构，有降液管式（塔板流动型式，降液管及溢流堰，板型——泡罩塔、筛板塔．浮阀塔．舌形和浮舌形塔、浮动喷射塔等）；穿流式（筛孔及栅缝式穿流板）。

　　有降液管板式塔的流体力学计算，堰上的液流高度:降液管内液面高度；负荷性能图．浮阀塔的设计计算：塔径、塔板间距、液流程数、溢流装置、塔板布置；板上的浮阀数和开孔率、塔板压降和淹塔情况校核、雾沫夹带和漏液的校核．浮阀塔的负荷性能图。

　　填料塔:填料：填料塔内的流体力学特性；液泛速度与塔径计算；最小喷淋密度的校核；填料层的压强降；填料塔的其他构件。

　　概述：干燥过程的应用；干燥方法（对流加热干燥、接触加热干燥、辐射加热干燥、介电加热干燥．冷冻干燥）；对流干燥的流程；干燥过程的实质。

　　Δ湿空气的状态参数与湿度图；湿空气的状态参数（湿含量、相对湿度、焓、比热、比热容、干球温度、湿球温度、绝热饱和温度、露点）；湿空气的湿度图的作法与应用。Δ干燥过程的物料衡算与热量衡算；湿物料中水分含量的表示法；物料衡算；热量衡算；空气通过干燥器时的状态变化；利用湿度图求空气状态变化的方法；干燥器出口空气状态的选定原则；干燥器的热效率。

　　Δ固体物料的干燥机理：物料中所含水分的性质（平衡水分与自由水分；结合水分与非结合水分）；干燥曲线与干燥速率曲线，根据干燥速率曲线分析干燥过程的机理（等速干燥阶段、降速干燥阶段、临界湿含量及其影响因素）；影响干燥速率的因素；干燥过程可能对物料质量产生的影响:干燥条件的选择．

　　干燥设备，厢式干燥器、气流干燥器、沸腾床干燥器、喷雾干燥器；干燥器的选型。

　　前期准备非常重要。前期准备包括物质资料的准备和心理上的准备。物质资料准备主要涉及到所考学校的一切信息，包括所选学校所选专业的专业实力、师资力量、学校环境、专业课考试难度、历年考研录取人数和分数、录取人中保送名额所占比例、公费自费情况、研究生毕业去向、历年考研真题、所有与考试有关的笔记、在读研究生的经验分享、所选学校是否有歧视外校情况等。这些资料的掌握有助于考生确定学校与专业，有助于考生更好的了解复习的方向。其次是心理准备，因为考研一般战线较长，因此这期间考生会出现厌学、无法坚持等各种心理状态，因此，调整好自己的心理状态对于取得好的成绩十分重要。

　　第一轮就是过一遍书和书上的例题，先暂且别急着做课后练习，因为比较多，你看一章书，做一章习题会把你一轮的复习时间给拉长很多，建议在暑假两个月将书过一遍，书上的例题搞懂，如果有上课课件可以跟着课件看内容，会事半功倍。第二轮的时候就开始着手做课后练习题，这时候看第二遍书，因为有了第一轮的基础，看着一遍的时候，你的速度会快很多，这时候效率较高，然后看一章内容，做一章练习题。有的练习题较难，将你不会做和因为计算错误的题用不同颜色的笔区分开，然后在你第三轮的时候会有很大的帮助。

　　第三轮的时候你就着重看你那些做错的课后练习题，如果是知识点的没搞懂就返回去看书，如果是计算错误就再算一遍，如果是看了答案一点头绪都没有的题就去请教老师或者其他同学。第四轮就是做真题，做的时候一定要计时，用空白的A4纸来模拟答题卡，按照考试的要求来做每一套真题，每个步骤都写清楚，这样养成良好的做题习惯，届时上了考场也不会慌张。

　　【经验谈】调剂上岸华工化学工程与技术！学长细谈备考计划！【经验谈】一战上岸华工材料与化工专业！L学长细谈考研过程!

　　1.个人资料及硬件准备（本科盖章成绩单，四六级成绩证明，在线学籍报告，（证明你是应届生还是毕业生，有学历证明，学位证明） 个人简历（线上可能会发邮件；线下可以准备多份，每个老师都有一份），奖项证书等等；腾讯会议等软件下载，网络复试双机位等）；如果大家顺利进入复试，老师联系你基本都是使用QQ的，大家要保证QQ信息畅通；

　　2.个人PPT展示；20届是8分钟，21届是5分钟；自我介绍英文介绍需要准备3.老师中英文提问（针对你的PPT）；如果你的PPT专业性比较强，有可能会提问你的稍微专业性强一点的问题，英文问题不用那么害怕，基本都是比较简单（例如：你为什么来广州读研，为什么选择这个专业），如果是中文问题，一般就会问的比较专业，从PPT出发，问你做这个项目你是组长做了哪些工作，得到什么，怎么测量的；

　　4.专业问题问答（抽题的方式）；采用口头回答，20届的抽题有，导论，水，大气，污染，生态，ABCD四个选择，每个选项有10个题目，我是抽了4个问题，但是只回答了2个问题，问题都不会特别难，但是回答需要有逻辑；

　　参加复试要么选环境类或者化工类，环境类需要看一下书并且熟读，但是化工类的基础知识都要知道；要有一个侧重点，本科是环境类的专业，那么这个环境导论需要更熟悉，起码口头回答会更有逻辑，但是化学类也要熟悉，老师问到可以回答上来。

　　基本信息，联系方式，工作经历，技能证书，教育背景，校园经历（学术研究、志愿服务），荣誉奖项，个人总结。

　　介绍大学学习情况：学分绩点+奖学金情况，英语，科研方面的荣誉奖项。（我的简历包括本科的学术研究，参加了什么项目，优秀学生干部，奖学金，如果四六级分数不高，那就写通过四六级，如果分数很高可以写上去，平均的绩点，初试分数是多少。）

　　2.着装要朴素大方，女生可化淡妆；3.准备复试期间，精神状态要掌控好，不要太紧张，也不要太放松；

　　4.面试的答题环节要仪态自然，回答问题时不要着急回答，可稍加思考之后再作答，平稳大方得体，合理把控问题回答时间。